Resultados Simce año 2011

Con satisfacción fueron recibidos los datos de los resultados Simce  rendido por alumnos de cuarto y octavo año básico el año 2011. En los cuartos años hay un leve repunte respecto a la última medición del año 2010 que habla bien de los esfuerzos realizados por la comunidad en su conjunto, dicho de otra forma, refleja el trabajo realizado por padres, alumnos, profesores, directivos, paradocentes y profesionales de nuestra escuela.

Queda latente un análisis más profundo que se realizará una vez que lleguen los datos oficiales donde se se podrá visualizar los comportamientos individuales, grupales e ítemes que la prueba presenta.

BOLETIN INFORMATIVO

•          ESCUELA MANUEL ORELLA ECHANEZ

•          BLASS OSSA VARAS N° 501

•          FONOFAX 52 315229

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•          BOLETIN INFORMATIVO

•         MISION DE LA ESCUELA

•         Formamos alumnos con sólidos valores humanos y habilidades sociales, afectivas, cognitivas y tecnológicas que les permiten desenvolverse eficazmente en la sociedad.

•         VISION DE LA ESCUELA

•         Una escuela inclusiva que forma personas competentes académica y socialmente, capaces de desenvolverse adecuadamente en una sociedad moderna y tecnologizada. Una escuela donde se entregan herramientas para la vida y para ser mejores personas, con la colaboración de padres, apoderados y de las autoridades comunales.

PRESENTACION

Estimados padres y  apoderados informamos a ustedes de las distintas gestiones; académicas, culturales y artísticas que nuestra escuela desarrollará durante el año 2012 y de las gestiones realizadas el año 2011:

1.- Se adquirieron 11 pizarras digitales interactivas con fondos SEP. El Plan de Mejora de la escuela se verá reforzado favoreciendo los aprendizajes de todos los alumnos, especialmente en el desarrollo de habilidades, conocimientos y aptitudes.

2.- A través del Mineduc, la escuela postuló al programa “Inglés abre puertas” siendo favorecida con una voluntaria angloparlarlante, Yumi Imai. El principal aporte de Yumi será motivar y reforzar  el aprendizaje del idioma inglés, desarrollando habilidades orales.

3.- En reunión efectuada por el Centro de Padres y Apoderados se restructuró  la nueva directiva, quedando conformada de la siguiente manera:

Presidente: Guillermo Hirzel M

Vicepresidenta: Elizabeth Aguirre

Secretario: Miguel Troncoso G

Tesorera: Sara Fernández S

Directores: Mitzi Bugueño T

Miriam Rios 

4.- Se realizaron reparaciones de baños de damas y varones con fondos municipales

5.- Con el aporte del Centro General de Padres y Apoderados la escuela se vio beneficiada con 3 microondas e insumos básicos para el botiquín del colegio.

6.- La escuela ofrece las siguientes actividades de libre elección.

- Actividades recreativas y deportivas: fútbol, gimnasia artística, atletismo, gimnasia rítmica.

- Actividades culturales: palenteología, pequeño chef, patrimonio cultural, folklore.

- Actividades artístico-culturales: grupo orquestal, banda escolar, grupo de percusión.

- Actividades especiales para Padres y Apoderados: computación, taller literario, cuenta cuentos (la escuela espera contar con su participación)

Durante el año 2012 se rendirá la prueba Simce en los segundos y cuartos años básicos. Solicitamos su apoyo y compromiso para un mayor éxito en las pruebas.

7.- Proyecto de Integración:

Cuenta con dos nuevas opciones que vienen a complementar la atención que ofrecemos en Opción 2 ( Discapacidad Intelectual, TEL (Trastornos Específicos del Lenguaje) y Curso de Lenguaje. Ahora agregamos :

-       TDA: alumnos con Trastorno de Déficit Atencional, y;

-       TEA para la atención de alumnos con Trastornos Específicos de Aprendizaje y:

-       Limitrocidad.

La escuela Manuel Orella comprometida con las NEE

CALENDARIO DE REUNIONES PRIMER SEMESTRE AÑO 2012

Lunes 02 y martes 03 abril
Lunes 09 y martes 10 de abril

Lunes 07 y martes 8 de  mayo

Lunes 04 y martes 05 de junio

Lunes 09 y martes 10 de julio

Atención de apoderados:

Tercera semana. El mismo día de reunión: lunes o martes entre las 17,15 y 18,30 horas, es decir, en abril será el lunes 16 o martes 17. En mayo será el día lunes 14 o martes 15 y en junio será lunes 18 o martes 19.

PLANES DE MEJORAMIENTO

Plan de mejoramiento en lenguaje

•          Mide permanentemente los logros en calidad lectora, velocidad lectora.

•          Apoya a los docentes en el aula mediante la realización de talleres.

•          Crea talleres de refuerzo educativo

•          Pretende mejorar la comprensión lectora.

•          Entrega estímulos por logros a alumnos.

             Informa a regularmente a padres

Plan de mejoramiento en matemática

•          El objetivo es lograr el 50% de los alumnos resuelvan correctamente problemas en el eje de operatoria aritmética.

•          Crea talleres de refuerzo educativo.

•          Evalúa constantemente los logros.

•          Acompaña a docentes en sus planificaciones

             Informa a padres de sus avances

Plan de mejoramiento en ciencias

•          Establece sistema de medición de los avances pedagógicos en ciencias.

•          Acompaña al docente en sus planificaciones y en el aula.

•          Crea talleres de refuerzo en ciencias

•          Informa e involucra a los padres.

Feliz día de la mujer....

                La maestra era alegre. ¡Pobre mujer herida!
Su sonrisa fue un modo de llorar con bondad.
Por sobre la sandalia rota y enrojecida,
era ella la insigne flor de su santidad.

(Fragmento;la maestra rural, G Mistral)

El Día Internacional de la Mujer Trabajadora  se refiere a las mujeres corrientes como artífices de la historia y hunde sus raíces en la lucha constante  de la mujer por participar en la sociedad en pie de igualdad con el hombre.

Los varones; amigos, compañeros, colegas de la escuela Manuel Orella saludan afectuosamente a todas las mujeres que comparten  en el día a día en la búsqueda de mejores triunfos personales y colectivos.

Feliz Día de la Mujer……

Programa Inglés "Abre Puertas"

Este lunes 5 de marzo en la formación inicial del dia lunes la escuela le dio la bienvenida a la Srta Yumy Imai, profesora de inglés de intercambio. La escuela fue favorecida con la presencia de una profesora proveniente de Canadá que a partir de hoy y hasta el mes de noviembre estará con nosotros. Yumy saludo a los alumnos en inglés  puesto que aún no habla español, al respecto se le pidio a  los alumnos hacer real el intercambio de modo que ella pueda dominar el español y nosotros quedarnos con su inglés.
Conjuntamente con Yumi se sumaron a la planta docente los siguientes profesores: Nicolás Maraboli 2°A), Víctor González (Educación Musical), Marianela Sánchez (1°B).
La directora los invita a trabajar intensamente al igual que el Sr. Veas, Jefe UTP. El Inspector General les recuerda las obligaciones que impone el Reglamento Interno de la escuela.

Yumy nos saluda en español...



Algunas tomas de hoy lunes 5 de marzo en el acto de recepción de alumnos rezagados....

Bienvenidos al nuevo año escolar 2012

Bienvenidos fue la palabra que mas se usó en el inicio del año escolar 2012. En el patio de nuestra escuela nos juntamos profesores, alumnos, apoderados y autoridades para darle el vamos al nuevo año lectivo con la asistencia de 143 alumnos que se dieron cita tempranamente para compartir con sus amistades, conocer de las novedades, y satisfacer sus deseos de estar nuevamente en su  escuela querida.
Fueron recibidos por los profesores; Julia Quevedo y Jorge Gaytán, luego el saludo de la Sra alcaldesa Brunilda González, la Directora del DAEM, Sra. Nayadett Velásquez, por la Directora de la escuela Sra. Ruth Morales.
A los alumnos se le entregaron indicaciones respecto a su comportamiento al interior de la escuela, la forma de manejar el Reglamento Interno, en lo relativo al uso del uniforme, presentación personal, y de las expectativas de la escuela para este año.
Se espera que el lunes 5 de marzo ya se encuentre funcionando a plenitud.
Algunas tomas del acto del 1 de marzo:

Resumen de noticias

Varias acciones se han sucedido en estos días que tienen que ver con la buena marcha de nuestra escuela, entre ellas; una reunión de análisis del Proyecto de Integración de la escuela, donde los profesionales exponen ante la Dirección y Jefatura DAEM  los logros y falencias de este año en el tema.

 

05 de diciembre de  2011

Diario Chañarcillo

Escolares de Caldera reciben charla sobre delitos de carácter sexual

·        Fiscalía con alumnos de octavo año de la Escuela Manuel Orella.

El Fiscal Adjunto de Caldera Juan Andrés Shertzer sostuvo un educativo encuentro con estudiantes del Colegio Manuel Orella de esta comuna, a quienes ofreció una charla con temas contingentes que fueron de su completo interés. La actividad se enmarcó dentro del Plan de Interacción con la Comunidad que desarrolla la Fiscalía en toda la región, ocasión en que los alumnos de octavo básico conocieron respecto del trabajo que realizan el fiscal en el ámbito de los delitos sexuales. En el encuentro Shertzer aprovechó la oportunidad de explicar los tipos de delitos en esta materia con la finalidad que los estudiantes tengan claridad respecto al tema y no duden en denunciar cualquier acto de esta naturaleza. El fiscal destacó que a la edad de los estudiantes que participaron en la charla, muchas conductas son vistas como normales en sus jornadas diarias, por lo que les aclaró que algunas de ellas podrían derivar en hechos materia de investigación por parte de la Fiscalía. Por ello, indicó que es muy positivo que manejen la mayor cantidad de información posible para que sepan como actuar si se ven enfrentados o toman conocimiento de hechos de este tipo.

Clásico Aniversario

Una espectacular velada brindó la escuela Manuel Orella a la comunidad calderina el día jueves 3 de noviembre desde las 20:15 horas en plaza Condel de al comuna de Caldera, un espectáculo de una una hora y media de duración convocó a muchos padres y apoderados, autoridades, niños y jóvens que se congregaron en el óvalo de la plaza para aplaudir y entusiasmar a los protagonistas de esta iniciativa.

Basada en una leyenda Tehuelche respecto a la creación de la vida en la Tierra, varios grupos fueron presentando, de forma muy artísticalos diversos elementos, entre ellos; fuego, agua, lluvia, cordillera, desierto, selva, bosque,  trópico, nieve. Las representaciones estuvieron a cargo de alianzas de curso que se esmeraron por presentar la mejor representación con trajes y luces y una interminable hora de ensayos día tras día para brindar lo mejor de si, entrelazando una estrecha identificación con su escuela, que deja, en estas ocasiones, que brote toda su capacidad creativa, y de improvisación en la búsqueda de la  forma de despertar habilidades y aptitudes artísticas en niños y jóvenes que ven esta acción la oportunidad de expresar sus sentimientos en el contexto de una formación integral. y en paralelo brindar un espectáculo de calidad a su comunidad.

El clásico que vivimos hoy se hace todos los años como una forma de cerrar las actividades de aniversario de la escuela, si bien nuestra fecha aniversaria es el 26 de agosto, habíamos difereido la fecha del clásico para esta ocasión, con motivo de una petición de parte de las autoridades para realizar esta magnifica velada en un luigar público y abierto como es la plaza Condell. Todas las veces anteriores se hizo en el gimnasio techado de la escuela y como sentíamos que estábamos en deuda con la comunidad consentimos en  hacerlo en la plaza, aunque esto significó el traslado y movimiento de muchas cosas para cumplir con nuestro cometido, del que salimos airosos una vez más.

Una de de las actividades muy esperadas por la comunidad, fue la coronación de reyes y reinas de la escuela, que en esta ocasión eligió a tres, una por cada ciclo (divisón para efectos de competencia):

Por el primer ciclo, del kinder A, fueron electos: Catalina Hernández y su Rey: Matías Gajardo; por el segundo ciclo, curso 2º A la reina fue: Javiera Santander Segovia y su rey Matías Pavéz Gómez y del tercer ciclo, la reina fue: Helen Solis con su rey Ignacio Pérez.

La velada culminó con los aplausos y agradecimientos del público presente que no se perdió ninguna de las instancias de participación de sus hijos, a quienes agradecemos enormenmete su disposición para colaborar con las acitividades de la  escuela.