Con una asistencia de un 40% se realizó la reunión para padres que tienen alumnos con Necesidades Educativas Especiales que fue convocada por la dirección de la escuela con propósito de entregar Informes al Hogar.
En la ocasión se hizo una reseña de lo que significa las NEE para la escuela, las formas de trabajo que se tiene en cada opción y por sobre todo la invitación a ayudar en los cuidados de los niños, en las tareas, en las rutinas diarias; levantarse y acostarse a una hora determinada, aseo personal, revisión de agendas y mochilas, en las recomendaciones acerca de como actuar fuera de casa, en fin, una serie de observaciones que la escuela espera que los padres aporten en pro de la formación de los niños y niñas. Se les explicó de la importancia que tiene su protagonismo en la trilogía que se produce entre: padres, alumnos y profesores, de forma tal, que cuando estos tres elementos se conjugan de buena manera, la Educación fluye de mejor forma. Tuvimos ocasión de reflexionar respecto a la importancia de la palabra "inclusión" que aparece en la misión de la escuela, palabra que se convierte en el motor del quehacer pedagógico de nuestra unidad educativa donde los padres juegan un rol preponderante en la formación y educación de sus hijos, conjuntamente con lo que la escuela puede aportar.
Definimos un compromiso de cooperación mutua y quedamos en acuerdo por un mayor acercamiento que se verificará en las horas de atención de apoderados.
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