Profesores acceden a título de Máster

Dos profesores de la escuela Manuel Orella Echánez de Caldera, en la región de Atacama, logran el título de Máster en Ciencias de la Educación el día viernes 1 de octubre tras rendir y aprobar sus respectivas tesis ante la Comisón Evaluadora compuesta por las Doctoras en Psicología, Sra Idania Otero Ramos y Vivian Guerra Morales  y el Dr en Ciencias de la Educación don Juan Virgilio Lopez Palacio, todos provenientes de la Universidad Central Marta Abreu de las Villas, de Cuba. Se trata de los docentes Claudia Morales Naour, Educadora de Párvulos y  Nelson Pinto Alvarez, Profesor de Educación General Básica.
Este curso fue aprobado por siete docentes de la comuna, entre ellos William Leiva Luna, Verónica Picón Corona y Carlos Sánchez Lobos del Liceo Manuel Blanco Encalada; Mónica Heredia Morales de la escuela Byron Gigoux James y; el profesor Natalio Aguilar Godoy, actualmente en Tierra Amarilla, pero que inició el Máster mientras era docente de la escuela Orella.
La obtención de este título viene a satisfacer una anhelada aspiración de los docentes calderinos que durante cuatro años cursaron este Máster el que culmina exitosamente y que ahora se pone al servicio de sus respectivas escuelas.

Cambio de director

El día viernes 01 de octubre asume como directora de la escuela Manuel Orella Echánez, la profesora Ruth Morales Alcota.
En la ocasión se realizó una interesante ceremonia de bienvenida que tenía como doble misión entregar los agradecimientos por la labor desempeñada al director saliente Sr. Mario Carvajal Véliz, quien terminó su periodo como tal, el día 31 de julio recien pasado.
El día primero de octubre está consagrado al reconocimento del personal paradocente del país, lo que motivó que el acto fuera dirigido, además, hacia todos los inspectores, administrativos y auxiliares que ayudan en la formación de nuestros niños y a quienes los profesores de la escuela Orella, hacen un reconocimiento por su aporte y la importancia que se les asigna a su labor de acompañamiento en el quehacer pedagógico. Vaya para ellos nuestros respetos y agradecimientos.