Fotos aniversario

Seminario Regional Medio Ambiente

Una destacada participación le cupo a la Escuela Manuel Orella en el Seminario Regional de Educación Ambiental realizado en Copiapó el día 30 de octubre de 2008 y organizado por el Ministerio de Educación y Conama, que se prolongó durante todo el día con una serie de exposiciones de diversas entidades que se hicieron presente.
El programa realizado fue el siguiente:
Educación Ambiental y Currículum Escolar a cargo del Profesor Octavio Gajardo.
Política de Desarrollo Sustentable, Sr. Roberto González de Conama
Proyecto GEF Marino, Sr Pablo Rasmussen P.
Presentación experiencias Escuela Manuel Orella a cargo del Profesor Nelson Pinto Alvarez y Muriel Salinas Gaete, alumna de 3º año B.
Presentación Escuela Ignacio Carrera Pinto de Vallenar, a cargo del Profesor Roberto Alegría y alumnos.
Presentación Libro Rojo de la Flora de Atacama, Sr. Alberto Peña Cornejo, Director Regional de Conaf.
Presentación Recurso Agua, Dra. Eliana Carreño.
Patrimonio natural y cultural en el Currículum de las escuelas de Alto del Carmen, Sr Patricio Espinoza, Antropólogo.
Exposición Grupo Intillapu, Proyecto Eficiencia Energética en Zona Rural, Sr. Omar Maluenda.
A este Seminario asisten, además, las alumnas: Yessenia Jiménez Zepeda, Guillermina Mateluna Fuenzalida, Milka Coronado Santander, Francisca Luna Plaza y Muriel Salinas Gaete.
Nuestra participación se enmarcó en la idea de mostrar los productos obtenidos en la ejeccución del proyecto: "Recorriendo nuestro pasado, para rescatar el patrimonio histórico y cultural del Puerto de Caldera". Este proyecto se realizó en octubre y noviembre del año 2007 y consistió en la realización de clases al aire libre con 320 alumnos de la escuela Manuel Orella en el Área Marina y Costera Protegida de Múltiples Usos (AMCP-MU).
Con la colaboración de Conama, Gef Marino, Centro de Padres de la escuela, Conaf y con recursos aportados por Servicio País se pudo concretar esta acción calificada como de extraordinaria por los propios alumnos.
En efecto, en aquella ocasión y con el entusiasmo de Margarita Castro C, Maricela Olguín, Jorge Gaytán A., Claudia Guerrero, Julio Soza A, Julia Quevedo T., Froilana Ramos N., Francisco Vitali V., Gertrudis Laferte L, Patricia Figueroa, Andrea Munizaga, todos profesores de la escuela Orella, nos dimos a la tarea de organizar estas clases al aire libre, la que se tradujo en guías de clases y planificaciones que pusimos en práctica en cada una de las 8 visitas a lugares como; Asentamiento Chango en la cima del Morro, Aguada Chorrillos y Humedal del Río Copiapó. En cada ocasion los alumnos fueron instruidos en relación a indicaciones como; cuidado del sector, eliminación de deshechos, respeto por los senderos, evidencias, etc. y en tareas a realizar antes, durante y después de la visita.
Uno de los objetivos de este proyecto era que los alumnos valoraran el sentido de pertinencia de la comunidad escolar con el territorio, otro; conocer los lugares históricos y culturales. Ambos propósitos fueron logrados con creces, dado el aporte que pusieron los propios alumnos, con su disposición y vivencias lograron enriquecer las guías que preparamos en las visitas. Estos logros se tradujeron en diarios murales, intercambio de experiencias, álbumes de fotos, poemas, narraciones. Aunque no todo fue exitoso, la mayoría de las propuestas se pudieron cumplir.
Los objetivos fundamentales transversales que mueven estas acciones y que fueron asumidos por los niños involucrados es lo más rescatable porqué en muchos quedó el sentimiento de valoración de un medio que ahora conocen y recorrieron efectivamente y que en la mayoría de los casos los impulsa a modificar sus conductas respecto al respeto y accionar frente a un medio ambiente que está en mi entorno.
Logramos poner en relieve la importancia que tiene el ambiente como espacio educativo versus la realización de clases en medios ficticios que difícilmente podrían igualar la realidad circundante.

Finalmente Muriel Salinas hizo un recuerdo de sus experiencias obtenidas en la visita a la Aguada de Chorrillos junto a su profesora Sra. Patricia Figueroa, rescatando los motivos principales de la visita, cuando se refiere a que fue a conocer el lugar y adquiere el compromiso de mantenerlo libre de basuras. Muriel tiene 9 años y está en Terecer año B de la escuela Orella



Concluimos que es necesario tener mayores facilidades en la realización de estas clases, con efectivos compromisos de Mineduc, Deproved, Daem, Direcciones escolares, y una adecuada gestión en la provisión de recursos que permitan hacer de las clases al aire libre una práctica regular para el enriquecimiento de la Educación.

Ceremonia en Pan de Azúcar

El sábado 4 de octubre la escuela fue invitada a participar de una ceremonia en el Parque Nacional Pan de Azúcar por parte de la Fundación Casa de la Paz.

En esta ocasión se inauguró un cactáreo producto de un estudio de especies nativas realizado en el sector, derivado de una inicitativa del Banco de Crédito e Inversiones quienes en una campaña ecológica se propusieron cooperar con la preservación del medio ambiente y en todas sus sucursales se realizó un concurso que consistía en promover el ahorro de energía, siendo Atacama una de las regiones que registró una mayor disminución en este sentido. En Pan de Azúcar se pudo complementar una base de datos que poseía el parque, crear un manual y fichas pedagógicas.

A esta actividad fui acompañado por las alumnas del Octavo año A, Srtas Yessenia Jiménez Zepeda y Guillermina Mateluna Fuenzalida.

Orella al día

Es hora de ponernos al día con las informaciones más relevantes que han acontecido en estos días en la Escuela Orella. En efecto. terminamos las actividades aniversarias, participamos en las fiestas patrias, nos capacitamos, seguimos haciendo aportes internos. Ahora les cuento en detalle.

El aniversario terminó con la elección de tres reinas en la escuela, una por cada nivel, donde todos quedaron contentos y satisfechos por su participación para concluir con una convivencia en cada curso y un gran baile final para apoderados y funcionarios.
El día jueves 12 de septiembre se produjo una interesante actividad que se tradujo en juegos populares, muestra folklórica con trajes típicos y culminó con un gran asado para todos los estudiantes y funcionarios de la escuela con apoyo del Departamento de Educación derivados de aportes gubernamentasles para mejorar la gestión.
El día 13 de septiembre la escuela participó en el desfile que tradicionalmente realizan los establecimientos educacionales de la comuna en relación a la fiesta nacional. Como de costumbre la Banda Escolar lució sus mejores galas y entregó con marcialidad su quehacer mientras nosotros desfilábamos pomposamente frente a las autoridades.
Como en esta escuela las cosas se toma en serio, durante estos días hemos realizado sendos talleres de intercambio de experiencias, tal es asi que el estamento Educación Diferencial, desarrolló talleres con la participación de la fonoaudióloga Magaly Manríquez, quien clarificó conceptos relativos a fonología, sintaxis, morfosintaxis, y semántica, las que fueron apoyadas por la participación de las Educacdoras Karla Rojas y María Carvajal, quienes ahondaron en el tema, con evidencias de su diario quehacer, posteriormente tuvimos ocasión de recibir datos del psicólogo Juan Barilari, quien se refirió a un estudio estadístico realizado en Caldera respecto a los niños que no aprenden. El tema de la deficiencia mental fue abordado por la profesora Karina Alvarez, a cargo del Proyecto de Integración y resta entregar un tema que dice relación con la dislexia que fue diferido en razón al tiempo.
Tuvimos ocasión de participar en una capacitación de escritura que entrega Fundación Chile, siendo ésta una de las últimas capacitaciones que realiza durante el año 2008.
Como pueden apreciar, esta escuela bulle de actividad y en cada ocasión hay algo nuevo que nos mueve a mejorar nuestras prácticas en la búsqueda de mejores logros.

Así marcha nuestra escuela

Han sido días de verdadera emoción y continuo trabajo. En efecto en estos días han ocurrido cosas interesantes. Ya terminaron las actividades deportivas, culturales, recreacionales del aniversario, tanto de alumnos, profesores como de apoderados. Recordemos que por dos semanas se midieron fuerzas y energías por parte de todos los estamentos para acumular puntos para sus representantes aspirantes a reinas y reyes, lo que finalmente llegó a feliz término con el beneplácito de la comunidad y el placer de una tarea más que cumplida, de manera que el día jueves 28 de agosto se realizará la coronación en una velada que promete ser espectacular. En este acto presenciaremos muestras creativas de una representación de las diversas culturas del mundo y que vistas en vivo nos ayudan a comprender y entender que podemos convivir juntos y en armonia.
El martes 26 de agosto es el día oficial de aniversario de la escuela Orella, esto motivado por la conmemoración de la Ley de Instrucción Primaria Obligatoria, promulgada con esa fecha en el año 1920 y por celebrarse el Día del Profesor Normalista.
Este acto contó con la participación de autoridades, otros directores comunales, alumnos, profesores, apoderados. Dentro de la solemnidad de la ocasión se hizo entrega de reconocimientos a varios componentes de nuestra escuela, por sus meritos y entrega hacia su trabajo. Destacamos:
Profesor Julio Alberto Soza Araya, destacado por su constante entrega y profesionalismo al servicio de sus alumnos y activo creador de clases constructivas lo que le ha valido el respeto y cariño de sus educandos.
Silvia Brito Olivares, Auxiliar de Párvulos, destacada por sus compañeros de trabajo, los padres y apoderados del nivel y los propios párvulos en quienes ejercita su amor y compromiso.
Gladys Guerra Petrasich, apoderada, que según su profesor jefe, destaca en su apego por las acciones de la escuela, su constante compromiso con las acciones que emprende lcongeniando sus actividades laborales con su rol de apoderado.


Hubo premios para alumnos que destacaron en las actividades deportivas Bicentenario y una muy relevante que destaca el amor y apego por la promoción, difusión y muestra de costumbres del pueblo de Chile al dedicar buena parte de su vida a la enseñanza del folklore en la comuna, dejando como herencia la formación de Grupos folklóricos que existen en la actualidad. Este merecido reconocimiento fue para los profesores Julio Soza Araya y su esposa y colega, Sra. Julia Quevedo Torres, de parte el municipio local.
El día miercoles 27 de agosto tuvo un componente especial. Tuvimos nada menos que la visita de la imagen de la Virgen de la Candelaria, patrona de los cristianos marianos de la Región de Atacama. Según la leyenda, esta imagen fue encontrada hace más de 200 años en la cordillera atacameña por un arriero llamado Mariano Caro Inca, quien erigió un altar en su honor en la Capilla de la Candelaria en la ciudad de Copiapó, donde es venerada cada 2 de febrero por miles de fieles. Esta visita se enmarca dentro de la celebración del mes de la minería y la virgen es considerada como la patrona de los mineros, iniciando un peregrinar por Atacama. A Caldera llegó por mar, provenía de Chañaral y en su recorrido, hoy contemplaba la visita a las escuelas. En nuestra escuela impactó positivamente, los alumnos tuvieron un momento de espiritualidad que demostraron con su respeto a la imagen, incluso hubo qiuienes rezaron fervorosamente frente a la Virgen de la Candelaria.
Otra acción que marcó las preferencias de los alumnos fue la Exposición Fotográfica que trajo el Equipo de Acción Local, que destaca la belleza del Area Marina Costera Protegida de Múltiples Usos (AMCP-MU) "Isla Grande". Muestra que fue visitada por casi 600 alumnos durante el día, quienes recibieron informaciones relevantes de parte de monitoras del Equipo. Vaya nuestro agradecimiento para GEF Marino y en especial para; Susana Bracht, María Angélica y Carolina Cordero Puebla.

Al terminar el día los profesores tuvimos oportunidad de realizar una taller de reflexión dirigido por la maestra Margarita Castro, enmarcada en las acciones que ejecuta el programa "Crecereduca". Este taller dejó como tareas la creación de un libro de parte de cada curso, con temas diversos que serán absorvidos por los distintos cursos en un plazo de dos meses.
Como pueden apreciar la escuela es un ente vivo que se encuentra plena de acciones y proyectos que esperamos concretar con la anuencia de padres, alumnos y profesores.

Empezó el aniversario

El lunes 10 se inició el aniversario en la Escuela Orella con la presentación de las candidatas a reinas y reyes en el acto matinal . Hoy martes 11, se realizaron actividades recreativas para todo el estamento alumnos. Por ejemplo los más pequeños, Curso Lenguaje, Kinder y primeros en el patio 1; los segundos, terceros y cuartos en el patio 2 y el segundo ciclo, es decir, alumnos de 5° a 8° año. Jugaron a ensartar, encestar, gimcana, etc, el caso es que se están diviertiendo sanamente y compartiendo con sus pares en una justa que tiene como premio la acumulación de puntos para coronar a sus reinas y reyes al término de esta jornada. Como sabemos se elegirá una reina por cada estamento, de manera que tendremos no solo una, sino tres reinas al término de nuestro aniversario, de esa manera se da la oportunidad que todos compitan en las condiciones más equitativas.

El aniversario se inició el lunes 10 de agosto y termina el 26 de agosto con el día oficial de celebración de la escuela. Estas gráficas muestran el ambiente que se vivió en el día de hoy.

El Centro de Padres en el aniversario

Los Padres y Apoderados de la escuela concordaron su programa de participación en las actividades de aniversario, de manera que invitan a sumarse a todos los papás, mamás, o tutores activos.

Las actividades se inciarán el lunes 18 de agosto desde las 18,30 horas, ese día habrá deporte y recreación; tirar la cuerda, la mesa pide, gynkana, voleibol . El Martes 19 de agosto; concurso del saber, la mesa pide, tugar.tugar. El día miércoles 20 de agosto; coreografías, la mesa pide, si lo sabe cante.

Se acordó terminar con un gran bailable y para ello se está gestionando por la contratación de una orquesta que amenice este encuentro entre apoderados, y funcionarios de la escuela.

Este año ha habido mucho interés por participar, de forma tal que ya se están preparando para hacer un buen papel y vivir un clima de sana convivencia que tanta falta hace en estos días.