Vamos con todos

             Varias son las acciones que hemos tenido en lo que va corrido del año. Por ejemplo en enero del 2009 terminamos e ingresamos el  diagnóstico de la escuela al portal del Mineduc con la esperanza de iniciar en el mes de marzo el Plan de Mejoramiento que se sustenta con recursos de la Ley SEP (Subvención Especial Preferencial), tarea que también hicimos y ahora estamos a la espera de poder ingresar este plan  y echar a andar nuestro proyecto que nos permitirá profundizar en las asignaturas de Lenguaje y Comunicación y Educación Matemáticas, que beneficiará a los niños más vulnerables  de la escuela. Digamos de paso que los índices de vulberabilidad los entrega la JUNAEB (Junta de Auxilio Escolar y Becas) cruzando varias informaciones, como ser la escolaridad de los padres, grado de pobreza de la población circundante, alumnos provenientes de familias del Plan Chile Solidario, entre otras.

             Confiamos en que en el mes de abril iniciaremos el Plan de Mejora que tiene metas bastantes ambiciosas, entre ellas elevar los puntajes SIMCE, los niveles de velocidad y comprensión lectora, la capacidad de resolver problemas en los ejes numeración y resolución de problemas.

              Otra de las acciones relevantes consiste en la creación de un Plan de Usos educativos de los computadores que cuenta la escuela,dentro del Plan TEC (Tecnologías Educativas Computacionales) y los que entregará Enlaces próximamente, son 17 en total, que serán distribuidos en dependencias como; Aula computacional, Sala de Profesores, Biblioteca, Unidad Técnica Pedagógica. Con este aporte acortaremos la brecha a dos alumnos por computador en la sala de computación. Cabe destacar que estos nuevos pc no llegarán de inmediato, si no que tienen que seguir un itinerario que suponemos estará listo a  lo menos en julio de este año. Otra noticia importante es que entramos a participar del Proyecto LMC (Laboratorio Móvil  Computacional) que consiste en la provisión de un computador por alumno de los terceros años, tema que será definido a más largo plazo, Pensamos en agosto o septiembre. Para evitar mal entendidos, estos computadores serán de propiedad de la escuela.

                   Una noticia que impactó positivamente al interior de la escuela fue la entrega, en el mes de marzo por  de parte del gobierno, de 16 computadores a alumnos de los séptimos años, jóvenes que al año 2008 cursaban sexto año A y sexto año B. La elección de estos benecifiados fue hecha por JUNAEB considerando índice de vulnerabilidad y rendimiento escolar. Los alumnos agradecieron entre emocionados e incrédulos la donación hecha. Claro está que la mayoría prefirió notebooks. 

                          

Licenciatura octavos años

El día jueves 11 de diciembre de 2008, se realizó la licenciatura de los estudiantes de octavos años bàsico de nuestra escuela. Alrededor de 80 jovenes fueron licenciados en esta ocasión.

El programa fue subiendo de tono emocional en la medida que transcurrìan los minutos y los jòvenes iban asumiendo que serìa èsta la ùltima oportunidad en que estarìan en la escuela que los cobijò por 9 años en la mayoría de los casos.
La ceremonia estuvo presidida por autoridades, directores, profesores y muchos padres y apoderados que acudìan a testimoniar este importante paso en la vida de sus niños y niñas.
Los profesores, Sra. Julia Quevedo Torres y don Jorge Gaytàn Almendares fueron los encargados de despedir a los alumnos. Hicieron un recuento de las manifestaciones alegres convividas con todos ellos y entregaron un mensaje de superaciòn y bienestar en su vida futura.
Tuvimos oportunidad de escuchar un par de piezas de flautas, ver una danza tradicional, y entonar la Hora del Adios.
En la ceremonia se realizó el traspaso de dos íconos en la historia de la escuela. Se trata de entregar el Estandarte de la escuela y el Pabellón Nacional, que es portado por alumnos destacados del establecimiento, elegidos por su condición de buen alumno, buen compàñero, rectos, solidarios, y comprometidos con su escuela.
Las lagrimas no estuvieron ausentes en la ocasiòn. Ninguno podìa sobreponerse a la idea de recibir de manos de su profesor ese documento que legalmente los acredita como egresados de enseñanza básica, pero que para todos tiene un significado más profundo. Y allí quedaron fundidos en un abrazo de adios y hasta siempre con sus profesores y amigos, compañeros y compañeras de curso.
El Himno a la Escuela tuvo un sonido diferente, una energía distinta y la Canción del Adios cobró más sentido que nunca.
Casi todos los niños y niñas ingresaron desde kinder a la escuela manuel Orella y toda su vida escolar ha significado una constante lucha de superación y crecimiento que se manifiesta en este minuto en que hay dejar sus aulas y amistades para recomenzar en otro lugar. Todos esperamos que a nuestros niños les vaya bien, tengan oportunidad de seguir estudios regulares y que tanto padres como alumnos entiendan lo que significa llegar a una meta que los convierta en profesionales, pero por sobre todo personas de bien.

Banda Escolar cierra año

La Banda Escolar "Rafaél Torreblanca Doralea" de la escuela Manuel Orella, realizó un acto de cierre de actividades en el día de hoy viernes 28 de noviembre de 2008. Para este efecto los alumnos realizaron varios movimientos y circunvoluciones de lo aprendido durante el año para el deleite de todo el alumnado que estaba presente en el patio principal.
Miguel González, Paradocente, Encargado de la Banda, reseñó las principales actividades realizadas durante el año 2008, entre ellas el Encuentro Privincial de Bandas lo que dejó muy contentos a padres y apoderados, los instructores y encargado.

En esta ocasión se realizaron los cambios de mando tradicionales motivado por el alejamiento de alumnos de octavo año básico que ya dejan nuestra escuela y asumen los alumnos de cursos menores.

En esta misma instancia se aprovechó de entregar diplomas de estímulos a alumnos de la escuela, desde prebásica a ocavo año que durante el año se han destacado por su espíritu solidario frente a sus compañeros de curso.

De igual manera se hizo una despedida a las Asistenes de Sala, que en este año, 2008, han colaborado en la función docente, sirviendo de un efectivo apoyo al interior de las salas, en tanto que han mostrado su preocupación por los niños a quienes les tocó en suerte atender. Se espera que esta modalidad pueda continuar el año 2009.

Fotos aniversario

Seminario Regional Medio Ambiente

Una destacada participación le cupo a la Escuela Manuel Orella en el Seminario Regional de Educación Ambiental realizado en Copiapó el día 30 de octubre de 2008 y organizado por el Ministerio de Educación y Conama, que se prolongó durante todo el día con una serie de exposiciones de diversas entidades que se hicieron presente.
El programa realizado fue el siguiente:
Educación Ambiental y Currículum Escolar a cargo del Profesor Octavio Gajardo.
Política de Desarrollo Sustentable, Sr. Roberto González de Conama
Proyecto GEF Marino, Sr Pablo Rasmussen P.
Presentación experiencias Escuela Manuel Orella a cargo del Profesor Nelson Pinto Alvarez y Muriel Salinas Gaete, alumna de 3º año B.
Presentación Escuela Ignacio Carrera Pinto de Vallenar, a cargo del Profesor Roberto Alegría y alumnos.
Presentación Libro Rojo de la Flora de Atacama, Sr. Alberto Peña Cornejo, Director Regional de Conaf.
Presentación Recurso Agua, Dra. Eliana Carreño.
Patrimonio natural y cultural en el Currículum de las escuelas de Alto del Carmen, Sr Patricio Espinoza, Antropólogo.
Exposición Grupo Intillapu, Proyecto Eficiencia Energética en Zona Rural, Sr. Omar Maluenda.
A este Seminario asisten, además, las alumnas: Yessenia Jiménez Zepeda, Guillermina Mateluna Fuenzalida, Milka Coronado Santander, Francisca Luna Plaza y Muriel Salinas Gaete.
Nuestra participación se enmarcó en la idea de mostrar los productos obtenidos en la ejeccución del proyecto: "Recorriendo nuestro pasado, para rescatar el patrimonio histórico y cultural del Puerto de Caldera". Este proyecto se realizó en octubre y noviembre del año 2007 y consistió en la realización de clases al aire libre con 320 alumnos de la escuela Manuel Orella en el Área Marina y Costera Protegida de Múltiples Usos (AMCP-MU).
Con la colaboración de Conama, Gef Marino, Centro de Padres de la escuela, Conaf y con recursos aportados por Servicio País se pudo concretar esta acción calificada como de extraordinaria por los propios alumnos.
En efecto, en aquella ocasión y con el entusiasmo de Margarita Castro C, Maricela Olguín, Jorge Gaytán A., Claudia Guerrero, Julio Soza A, Julia Quevedo T., Froilana Ramos N., Francisco Vitali V., Gertrudis Laferte L, Patricia Figueroa, Andrea Munizaga, todos profesores de la escuela Orella, nos dimos a la tarea de organizar estas clases al aire libre, la que se tradujo en guías de clases y planificaciones que pusimos en práctica en cada una de las 8 visitas a lugares como; Asentamiento Chango en la cima del Morro, Aguada Chorrillos y Humedal del Río Copiapó. En cada ocasion los alumnos fueron instruidos en relación a indicaciones como; cuidado del sector, eliminación de deshechos, respeto por los senderos, evidencias, etc. y en tareas a realizar antes, durante y después de la visita.
Uno de los objetivos de este proyecto era que los alumnos valoraran el sentido de pertinencia de la comunidad escolar con el territorio, otro; conocer los lugares históricos y culturales. Ambos propósitos fueron logrados con creces, dado el aporte que pusieron los propios alumnos, con su disposición y vivencias lograron enriquecer las guías que preparamos en las visitas. Estos logros se tradujeron en diarios murales, intercambio de experiencias, álbumes de fotos, poemas, narraciones. Aunque no todo fue exitoso, la mayoría de las propuestas se pudieron cumplir.
Los objetivos fundamentales transversales que mueven estas acciones y que fueron asumidos por los niños involucrados es lo más rescatable porqué en muchos quedó el sentimiento de valoración de un medio que ahora conocen y recorrieron efectivamente y que en la mayoría de los casos los impulsa a modificar sus conductas respecto al respeto y accionar frente a un medio ambiente que está en mi entorno.
Logramos poner en relieve la importancia que tiene el ambiente como espacio educativo versus la realización de clases en medios ficticios que difícilmente podrían igualar la realidad circundante.

Finalmente Muriel Salinas hizo un recuerdo de sus experiencias obtenidas en la visita a la Aguada de Chorrillos junto a su profesora Sra. Patricia Figueroa, rescatando los motivos principales de la visita, cuando se refiere a que fue a conocer el lugar y adquiere el compromiso de mantenerlo libre de basuras. Muriel tiene 9 años y está en Terecer año B de la escuela Orella



Concluimos que es necesario tener mayores facilidades en la realización de estas clases, con efectivos compromisos de Mineduc, Deproved, Daem, Direcciones escolares, y una adecuada gestión en la provisión de recursos que permitan hacer de las clases al aire libre una práctica regular para el enriquecimiento de la Educación.

Ceremonia en Pan de Azúcar

El sábado 4 de octubre la escuela fue invitada a participar de una ceremonia en el Parque Nacional Pan de Azúcar por parte de la Fundación Casa de la Paz.

En esta ocasión se inauguró un cactáreo producto de un estudio de especies nativas realizado en el sector, derivado de una inicitativa del Banco de Crédito e Inversiones quienes en una campaña ecológica se propusieron cooperar con la preservación del medio ambiente y en todas sus sucursales se realizó un concurso que consistía en promover el ahorro de energía, siendo Atacama una de las regiones que registró una mayor disminución en este sentido. En Pan de Azúcar se pudo complementar una base de datos que poseía el parque, crear un manual y fichas pedagógicas.

A esta actividad fui acompañado por las alumnas del Octavo año A, Srtas Yessenia Jiménez Zepeda y Guillermina Mateluna Fuenzalida.

Orella al día

Es hora de ponernos al día con las informaciones más relevantes que han acontecido en estos días en la Escuela Orella. En efecto. terminamos las actividades aniversarias, participamos en las fiestas patrias, nos capacitamos, seguimos haciendo aportes internos. Ahora les cuento en detalle.

El aniversario terminó con la elección de tres reinas en la escuela, una por cada nivel, donde todos quedaron contentos y satisfechos por su participación para concluir con una convivencia en cada curso y un gran baile final para apoderados y funcionarios.
El día jueves 12 de septiembre se produjo una interesante actividad que se tradujo en juegos populares, muestra folklórica con trajes típicos y culminó con un gran asado para todos los estudiantes y funcionarios de la escuela con apoyo del Departamento de Educación derivados de aportes gubernamentasles para mejorar la gestión.
El día 13 de septiembre la escuela participó en el desfile que tradicionalmente realizan los establecimientos educacionales de la comuna en relación a la fiesta nacional. Como de costumbre la Banda Escolar lució sus mejores galas y entregó con marcialidad su quehacer mientras nosotros desfilábamos pomposamente frente a las autoridades.
Como en esta escuela las cosas se toma en serio, durante estos días hemos realizado sendos talleres de intercambio de experiencias, tal es asi que el estamento Educación Diferencial, desarrolló talleres con la participación de la fonoaudióloga Magaly Manríquez, quien clarificó conceptos relativos a fonología, sintaxis, morfosintaxis, y semántica, las que fueron apoyadas por la participación de las Educacdoras Karla Rojas y María Carvajal, quienes ahondaron en el tema, con evidencias de su diario quehacer, posteriormente tuvimos ocasión de recibir datos del psicólogo Juan Barilari, quien se refirió a un estudio estadístico realizado en Caldera respecto a los niños que no aprenden. El tema de la deficiencia mental fue abordado por la profesora Karina Alvarez, a cargo del Proyecto de Integración y resta entregar un tema que dice relación con la dislexia que fue diferido en razón al tiempo.
Tuvimos ocasión de participar en una capacitación de escritura que entrega Fundación Chile, siendo ésta una de las últimas capacitaciones que realiza durante el año 2008.
Como pueden apreciar, esta escuela bulle de actividad y en cada ocasión hay algo nuevo que nos mueve a mejorar nuestras prácticas en la búsqueda de mejores logros.